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published in(发表于) 2016/3/7 8:27:11
教育部副部长:多校划片只是阶段性补充措施-教育部

教育部副部长:多校划片只是阶段性补充措施|教育部|多校划片_新闻资讯

  原标题:教育部副部长刘利民:多校划片是阶段性补充措施


  中青在线北京3月7日电(中国青年报·中青在线记者樊未晨)2016全国两会正在举行,义务教育均衡、就近入学等基础教育领域热点问题备受关注。今天下午15:00-16:00,教育部副部长刘利民与网友进行了在线交流,对网民关注度较高的问题进行了解答。


  有网友就目前北京等大城市仍然持续高温的学区房向刘利民提问:“‘多校划片’政策真的能让教育资源均等化吗?”


  刘利民指出:“国家大力推进义务教育均衡发展,校际差距明显缩小,但教育资源配置不均衡问题仍然存在。在总结地方实践基础上,我们推出了多校划片政策,指导择校热点地区实现机会公平,使学生享有平等进入优质学校的机会。这只是阶段性的补充措施,解决择校问题,最终还要靠扩大优质教育资源,办好每所学校。”


  对于基础教育阶段其他热点问题,刘利民也进行了解释。比如学业负担问题,刘利民强调,在学前阶段国家一直努力纠正学前教育“小学化”现象,印发了《3-6岁儿童学习与发展指南》,开展了专项整治活动,结合学前教育宣传月广泛开展社会宣传,取得了一定成效。根治“小学化”需要全社会的共同努力,重点是推动幼小衔接,严禁组织小学入学考试,坚持“零起点”教学,消除家长“跟不上”的担忧。对于在校生的作业问题,刘利民指出国家历来重视减轻学生过重课业负担,采取了提高课堂效率、减少作业数量、增加锻炼和睡眠时间、改进考试评价制度等系统性措施,取得了一定的效果。“学生成长需要家长参与,但不赞成给家长布置作业。”


  随着减负的进行新的问题又随之出现,一位网友提出,减负后老师在学校讲的少,学生不补课就会掉队。这样既加重家长负担,更加重孩子的作业负担,孩子每天都11点睡觉,“老师都在外面办班,这样老师哪有精力在学校讲课,家长最痛恨课内不讲课外补。怎么能取缔补课班,这是我们家长最关心的问题。”


  刘利民指出,“有偿补课属于严重违反师德行为。我们始终把师德建设摆在教师队伍建设的首要位置,2015年出台了《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》,列出了6种严禁有偿补课行为,明确了处罚措施,对有偿补课行为发现一起查处一起,绝不姑息。”



责任编辑:李天奕





文章关键词:
教育部 多校划片

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