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published in(发表于) 2016/5/9 4:06:43
中小学专项治理校园欺凌 专家：观念转变更治本

　　新京报快讯(记者沙璐)日前，国务院教育督导委员会办公室向各地印发《关于开展校园欺凌专项治理的通知》(以下简称《通知》)，要求各地各中小学校针对发生在学生之间，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的校园欺凌进行专项治理。对此，专家认为，专项治理不是长期行为，最重要的是整个社会对校园欺凌从放纵到“零容忍”的观念转变，从根本上治理。

　　根据《通知》要求，此次专项治理覆盖全国中小学校，包括中等职业学校，将分为两个阶段进行，第一阶段为4月—7月，主要是各校开展治理;第二阶段为9月—12月，主要是开展专项督查。

　　在今年全国两会上，教育部部长袁贵仁曾表示，教育部现在最大的压力是学生的安全问题，对近年频发的校园暴力案、欺凌案很“痛心”。当时他表示，近期教育部门将会同有关部门，对校园欺凌现象开展专项督查、专项治理。通过学校与家庭、社会共同努力，净化校风，优化环境，确保每个学生都能安全、健康、成长、成才。

　　中国政法大学青少年犯罪与少年司法研究中心主任皮艺军认为，当前校园暴力治理中，最重要的是观念转变，这也是最难的。专项治理很可能是一个短期行为，不能为了治理霸凌而治理，而是形成环境预防，当对霸凌“零容忍”的环境、条件、理念形成的时候，霸凌事件自然消失，这应该是长期的人文精神普及的行动。

　　“我们过于放纵轻微、微小的或者比较普遍的霸凌行为，一般要等到发生比较大的事件时才进行关注，但这都属于事后的关注。”皮艺军建议，应转变观念，对霸凌的行为从它还很微小、不严重的时候就要及时关注和制止，加强学生有关人的权利的教育，营造对霸凌零容忍的社会环境和氛围。

　　今年全国两会时，多位代表委员表示应从法律上对校园暴力加以约束，建议尽快出台反校园暴力法。对此，皮艺军认为，从现在法律上讲，治安管理处罚条例足够处理这类事件，严重的还有刑法，没有必要再出台新的法律。目前，社会、学校等主体在整治方面都有很大的空间，应成为治理霸凌行为的重要力量。

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